Ciao a tutti! E' la prima volta che scrivo su questo forum e volevo innanzitutto complimentarmi perchè lo trovo utilissimo. Volevo un consiglio. Sono stata chiamata per la prima volta a svolgere un progetto PON d'inglese in una classe di terza elementare. Non ho esperienza con i bambini e sto seguendo molto il mio istinto. La prossima lezione avevo intenzione di lavorare sulla canzone di Natale "Rudolph the Red-nosed Reindeer". Ho scelto un video della canzone con relativo cartone animato riguardante la storia per far capire loro il senso del testo. Secondo voi sarebbe il caso di presentare ai bambini anche la traduzione del testo? O l'importante è fargliela ascoltare più volte e cantare?
Grazie!
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Canzone di natale e attività ad essa correlate
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Re: Canzone di natale e attività ad essa correlate
Immagino che la mia risposta arrivi tardi, ormai
Io insegno inglese, e ad ogni canzone (uso brevi canzoncine, molto ripetitive) seguo questo iter: primo ascolto "scatenato" (i bambini ballano e si muovono fra i banchi), secondo ascolto "seduto", dove i bambini cercano di ascoltare con più attenzione le parole e rintracciano i vocaboli che già conoscono, terzo ascolto "spezzato", in cui fermo la canzone ad ogni strofa e chiedo di tradurla (a intuito e secondo quello che sanno già) e do la traduzione esatta.
Spero di esserti stata utile per le prossime lezioni
Io insegno inglese, e ad ogni canzone (uso brevi canzoncine, molto ripetitive) seguo questo iter: primo ascolto "scatenato" (i bambini ballano e si muovono fra i banchi), secondo ascolto "seduto", dove i bambini cercano di ascoltare con più attenzione le parole e rintracciano i vocaboli che già conoscono, terzo ascolto "spezzato", in cui fermo la canzone ad ogni strofa e chiedo di tradurla (a intuito e secondo quello che sanno già) e do la traduzione esatta.
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