Il Forum di Maestra Sabry

Anche da noi niente recita. I miei bambini di tre anni hanno fatto un girotondo (con qualche mossettina) sulla musica di Ginge rock (divertente cantata da Geronimo Stilton)
Invece i bambini di 5 anni si sono "trasformati" in alberi di natale e hanno realizzato un balletto con i festoni d'argento.
In tutto erano 5 canzoni/balletti per 5 sezioni e al termine una canzone tutti insieme.
Per niente stressante e molto divertente!!

noi festa oggi. gradi -3 alle 10,30 freddissimo,bambini decimati(40 su 82) ma niennte ci ha scoraggiato tutti all'aaperto, bardati come a cortina d'ampezzo con il cappello di babbo nmatale sopra la cuffia!!!! e le maestre con in testa dei cappelli a forma di albero di natale con tanto di luci lampeggianti
nessuno stress, tre canzoni più una in inglese (insegnata dalla maestra di inglese)e urla di tanti auguri. alla fine è arrivato babbo natale ( il nostro solito giordano, assessore comunale) che ci ha regalato le caramelle.

Che belle le feste di Natale fatte così. Tranquille e senza stress, con i bambini che si divertono e nello stesso tempo sono fieri di mostrare qualcosa ai loro genitori.
Noi oggi visita al Presepio della vicina Parrocchia, ogni anno molto gentilmente lo aprono in anticipo solo per noi.
I bambini escono tutti bardati (oggi faceva freddo anche qui) sciarpe, cappotti, cappelli, stivali... per vestirli ci è voluta mezz'ora!!!
Dopo la visita al presepio, passeggiatina e acquisto di caramelle (tradizione quasi decennale, guai a dimenticarlo!!).
Domani si insacchettano tutti i lavori di NAtale e si chiude!!! Che bello!!

Eccoci qui, alla fine anche le vacanze di Natale tanto sospirate e attese, da maestre e da bambini, sono arrivate.... e sono passate. Oggi grande rientro, da noi siamo già operative per preparare il Carnevale e l'openday... non possiamo accogliere i genitori dei futuri nuovi iscritti in una scuola disadorna..
Insomma bambini al lavoro! Scherzo naturalmente, con tempere e pennelli si sono divertiti un mondo e abbiamo già preparato un bellissimo cartellone dell'inverno con alberi spogli e neve a volontà!!

Buonasera a tutte!
Maestr orsa mi fate paura con tutta questa energia!
Da noi per il carnevale ancora non abbiamo fatto niente, ho solo sentito dire che alle maschere (i simboli della sezione in realtà) pensano i genitori realizzandoli durante i laboratori.
Invec sto lavorando sull'inverno e qui volevo sentire le vostre idee: ho trovato una filastrocca sui rumori del temporale, della pioggia e del vento e così pensavo di partire da questa per far fre ai bambini i suoni di questi elementi.Per iniziare pensavo di cieder loro come si possono fare con le parti del corpo e durante questo mommento pensavo anche di giocae con piano/forte. Poi si possono cercre gli strumenti musical più adatti. Ma mi piaceva anche cercare oggetti di uso comune (ma non ho pensato a queli) per riprodurre questi suoni. Dopo questo lavoro vorrei presetare idisegni di vento ecc e metterli come partitura da suonare. Anche i bimbi a turno possono inventare la partitura e farla suonare agli altri. L'idea è chesuccessivaente riescano a passare ala simbolizzazione vera e propria, al posto dei disegni dovrebbero mettere dei segni. che ne dite?suggerimenti?

Oggi ho iniziato a fare il lavoro che ho scritto nel precedente post, ho tralasciato la parte sui materiali di uso comune per sonorizzare, e devo dire che qualcuno è riuscito a cercare soluzioni alternative per fare i movimenti associati ai rumori. Alla fine abbiamo fatto sentire i rumori dal cd e li abbiamo fatti "scrivere" in maniera spontanea, tenendo gli occhi chiusi. E qui hanno fato fatica, erano sempre a chiedere..va bene questo? Di attività che stimolano la loro spontaneità sarà bene farne molte
Devo dire che non impazzisco a lavorare sulle stagioni ma abbiamo trovato il modo di fare cose un pò diverse dal solito...E voi chestate facendo?

Come ho già scritto in questi giorni addobbi per la scuola: con l'open day alle porte bisognava "rallegrare" un pò l'ambiente. Così abbiamo pensato a "forme e colori": i bambini hanno colorato con le tempere dei quadrati e dei cerchi pieni e vuoti e poi li hanno liberamente assemblati. Appesi stanno molto bene e sono ben colorati e allegri. L'idea è quella che, non essendo proprio decorazioni di carnevale possano rimanere appese almeno fino a Pasqua.
Nel frattempo stiamo continuando con il viaggio intorno al mondo: ora siamo in Africa, abbiamo osservato il mappamondo, abbiamo visto fotografie (al pc) di paesaggi, animali, persone, bambini, mercati... e li abbiamo commentati. Nei prossimi giorni ascolteremo la musica faremo dei balli, quidi realizzeremo delle bamboline di carta che plastificheremo e poi forniremo di vestitini tipici dei paesi che visiteremo...

anche noi stiamo iniziando il carnevale. non abbiamo tirato via la neve e i pini bianche dalle finestre ( li potete vedere sul blo), ma solo le renne....e adesso stiamo realizzando alcuni pagliacci da mettere al posto dlle renne. invece delle stelle, tanti coriandoloni colorati e l'effetto è carino e molto colorato!
il nostro carnevale, poi, è incentrato sulla carta. pensiamo di realizzare mascheroni fatti con i sacchetti del pane ( riciclo attivo ) e due maxi personaggi: il signor cartone e la signorina carta

Fatto l'open day! Adesso ci concentriamo sul progetto dell'anno e sulla settimana di Carnevale (da noi i festeggiamenti durano tanto)!
Da voi prevedete e realizzate l'open day a scuola? e se sì come lo organizzate?

maestr orsa ha scritto:Fatto l'open day! Adesso ci concentriamo sul progetto dell'anno e sulla settimana di Carnevale (da noi i festeggiamenti durano tanto)!
Da voi prevedete e realizzate l'open day a scuola? e se sì come lo organizzate?

Nella scuola dove sono quest'anno non la fanno, e devo dire che non l'ho trovata spesso come esperienza ( secondo me invece è una bella esperienza)