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Idee per l'accoglienza

coccovilla
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda coccovilla » 25/08/2010, 21:03

Siete tutte molto gentile e disponibili, grazie mille ;)
Attendo che il libro mi arrivi, ho già affettuato l'ordine...ma come fate ad essere cosi informate? ne ho di cose da imparare...ma con il vostro prezioso aiuto tutto sarà più semplice !!!

chica
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda chica » 26/08/2010, 10:04

coccovilla ha scritto:Siete tutte molto gentile e disponibili, grazie mille ;)
Attendo che il libro mi arrivi, ho già affettuato l'ordine...ma come fate ad essere cosi informate? ne ho di cose da imparare...ma con il vostro prezioso aiuto tutto sarà più semplice !!!


ciao, quando uno fa qualcosa o legge qualcoa in qualche maniera le resta in mente. e cosi si fa un "archivio" mentale (anche cartaceo e informatico spesso :mrgreen: ) che prima o poi torna utile. e qui lo possiamo condividere. Anche te lo puoi fare ;) ...intanto raccontandoci, quando metterai in atto le idee, come hai fatto .

ps. l'idea di cui parlavo era su una rivista.scuola dell'infanzia.

chica
http://sites.google.com/site/infanziaedintorni/
il sito è piccolino è piccolino ma cercherà di crescere. mi aiutate?:-)

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Maria Goretti

Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda Maria Goretti » 30/08/2010, 20:34

Cari mici ho bisognodi un'idea originale per il primo giorno di scuola...i bimbi hanno tutti 2 anni!! GRAZIE

coccovilla
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda coccovilla » 31/08/2010, 12:50

a breve vi farò sapere cosa mettiamo in scena con le colleghe ! :P
grazie e tutteeeeeee

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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda chica » 31/08/2010, 19:49

A meno che non abbia una collega che ha già le idee chiare, quest'anno dovrò pensare a qualcosa anch'io :o
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda chica » 03/09/2010, 19:46

Stamani i quattro plessi del mio Istituto si sono ritrovati. anche nellascuola dove ci sono tr sezioni le classi sono eterogene e per l'accoglienza si sono organizzate in questo modo: i primi giorni entrano i 4 e i 5 anni e dal 4° giorno entrano, a scagloni di tre ogni tre giorni, i ambini più piccoli (i tre e molti anticipatari!). Chi di voi fa così?
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda chica » 05/09/2010, 15:17

Questa è la filastrocca del leprotto pico di cui avevo parlato in un altro post:
lunedì
mangio una carota arancione
martedì
un pomodoro rosso vermiglione
mercoledi tanto radicchio del prato
giovedì
un peperone giallo dorato
venerdi un mazzetto di cipolline
sabato
soltanto verdi zuchine
domenica
giorno particolare,
minestra di verdura
voglio mangiare


La filastrocca l'ho trovata su scuola dell'infanzia dell'anno passato
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adalgisa
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Re: ACCOGLIENZA

Messaggioda adalgisa » 06/10/2010, 21:27

sono un'insegnante del'infanzia e cerco per la festa dell'accoglienza un dialoga tra maestre-burattini e diigente.
Non iesco a ricordare il sito in cui l'ho letto.Potreste aiutarmi?

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Re: Idee per l'accoglienza

Messaggioda maestr orsa » 21/08/2011, 18:52

Trovo molto interessante questo spazio di confronto su un tema così assolutamente importante, anzi fondamentale, quello dell'accoglienza.
Vorrei anche sottolineare che accoglienza si fa non solo nei confronti dei bambini che inizieranno, o torneranno, a scuola, ma anche nei confronti delle famiglie che spesso sono estrememante ansiose all'idea delle difficoltà che incontreranno i loro figli nell'entrare in un ambiente così nuovo ed estraneo. Poco importa se le difficoltà sono solo immaginate o se doventeranno reali, l'ansia dei genitori si trasmette ai bambini con i risultati che tutti ben conosciamo.
Nella mia scuola ormai da qualche anno abbiamo stabilito un percorso che a noi pare molto funzionale.
a maggio/ giugno dell'anno scolastico precedente: -riunione con tutti i genitori dei nuovi iscritti, viene presentata la scuola nelle sue linee generali, viene spiegato il progetto accoglienza e vengono fissati i successivi appuntamenti di settembre
a settembre ( prima dell'inizio delle lezioni): -riunione dei genitori suddivisi per sezione per conoscere le insegnanti della sezione, suddividere i bambini in gruppetti (verranno accolti nella classe scaglionati), parlare del corredo...
La grossa novità che abbiamo proposto in questi ultimi tre anni è la possibilità per i soli bambini nuovi iscritti di frequentare per due giorni una sorta di pre-accoglienza, funziona così: per due giorni dalle 10.00 alle 12.00 i bambini, rigorosamente accompagnati da un adulto, possono venire a scuola per dedicarsi a piccole attività (giochi in giardino, pittura a dita, manipolazione...) predisposte per loro.
Questi due giorni servono a tutti, ai bambini che possono conoscere l'ambiente, ai genitori che parlano tranquillamente sia con le insegnanti sia tra loro e cominciano così a "fare gruppo", alle insegnanti che osservano i bambini e i genitori e le dinamiche di relazione che si sviluppano.
Spero di essere stata chiara, a volte si è talmente abituati a fare qualcosa che risulta difficile spiegarla agli altri...


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