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IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

giadry
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda giadry » 04/10/2012, 10:42

ciao ci sono anche io :D
fatto ripasso e prove d'ingresso ieri ho iniziato il nuovo programma con i numeri pari e dispari.
oggi riprenderò il concetto ma mi era sembrato chiaro x tutti, vedremo e poi voglio passare ai numeri fino al 30 e lavorare con essi .l'anno scorso mi sono fermata al 20

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda maestralulù » 06/10/2012, 10:17

ciao giadry, che piacere avere un confronto!
io sono partita con i nuovi numeri insistendo molto con la numera aventi e ritorno fino a 40. poi ripassato il concetto di decina in tutti i modi, secondo me è molto importante che lo abbiano chiaro prima di passare poi al centinaio. settimana prossima iniziamo con le addizioni e piccoli problemi. Stiamo facendo molti esercizi di logica e geometria, per abituari a ragionare e vedo che apprezzano molto, usiamo spesso anche la lim, così almeno si divertono ;)
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giadry
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda giadry » 06/10/2012, 14:23

lim non pervenuta da queste parti :twisted:
io sto insistendo molto sui calcoli veloci a mente.di solito gli ultimi 10 minuti giochiamo con i numeri.
ho focalizzato molto l'attenzione sul testo del problema durante il ripasso dando importanza ai dati e a come spiegarli.è un bel programma sostanzioso anche questo di 2, altro che prima!!!!
ci faremo compagnia maestra lulù

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda cosso » 26/10/2012, 21:31

ciao a tutti io già ho fatto i numeri fino a 50 e fatto l'addizione in colonna ,la prossima settimana volevo fare i numeri pari e dispari ma volevo un vostro consiglio come li avete spiegati?
ciao e alla prossima

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda maestralulù » 27/10/2012, 14:52

fatti i numeri fino a 70 con numera avanti e indietro che x fortuna sanno fare bene. Fatta addizione e sottrazione in colonna con i termini, ancora qualche difficoltà con l'ordine (a cui tengo molto), molti esercizi di scomposizione e di incolonnamento (prima di passare al centinaio vorrei che abbiano ben chiaro la posizione di unità e decine), fatti numeri pari e dispari, maggiore minore e uguale e ripreso i problemi ( x ora solo con i disegni).

per pari e dispari ho trovato una scheda che spiega molto bene, io l'ho fatta riprodurre sul quaderno, lunedì mi porto il libro e te la scansione cosso ;)
vorrei iniziare a fare la numera x 2 così da avviarci la concetto di tabellina
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cosso
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda cosso » 28/10/2012, 9:46

grazie allora aspetto la tua scheda ciao

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda cricco84 » 09/09/2013, 13:06

ANNO SCOLASTICO 2013- 2014

Chi fa matematica con me in seconda?????

grazia23
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda grazia23 » 09/09/2013, 16:15

io

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Annaria
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda Annaria » 10/09/2013, 22:01

io!

ho due classi di 25 alunni che ho preso in prima.
inizierò la scuola lunedì prossimo e sarei felice
di confrontarmi e scambiare materiali con voi.

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cricco84
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleg

Messaggioda cricco84 » 11/09/2013, 18:17

eccomi! da domani si iniziano le prove di ingresso!!!
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