Il Forum di Maestra Sabry

lo so che sto chiedendo troppo ....ma in questi giorni sono stata a casa causa varicella e nel frattempo le mie colleghe hanno deciso di cambiare programma di inizio ....così ,invece,di iniziare con l'ecosistema si è preferito iniziare il programma con la materia e quindi l'atomo e tutto il resto e seguire dopo con il calore....allora vi chiedo avete qualche scheda di spiegazione e verifica?
grazie e scusate se sto chiedendo troppo
ciao e apresto

nn cè nessuno che mi può aiutare ?

ma nessuno tratta questo argomento?

hai provato a porre il quesito nella classe di scienze a cui ti riferisci? Forse risulta più facile rispondere.
Così è un po' generico e non capisco se è per III, IV o V.

ops....hai ragione cmq si tratta di una classe quarta
grazie ciao

che testo usate? te lo chiedo così se è diverso dal mio posso vedere se c'è qualcosa che ti può essere utile

usiamo " Allenamente 4"ed.piccoli , un testo un pò difficile

Ciao sono una laureata in Chimica e insegno alla secondaria di I grado.
Ho un bimbo di terza e hanno appena fatto calore e materia.
Io ho trovato forse per degenerazione professionale il testo di mio figlio che è della de agostini fatto male e anche dalle spiegazioni delle insegnanti non si capiva nulla. Ti consiglio da mamma e da insegnante dela secondaria innanzitutto di fare esperimenti. Crea tu una scheda tua.Puoi definire il calore come forma di energia, far emergere dai bambini le fonti di calore che conoscono. Poi passare ai passaggi di stato ( fai esperimenti con l'acqua ) e la combustione ( candela che si spegne con ossigeno). Così distingui le trasformazioni dove cambia la natura della materia e quelle dove non cambia. Per quanto riguarda la materia i bambini capiscono di più facendo mischiare sale, zucchero, acqua e olio più che vedere le diverse forme di materia nel banco o nella matita. Con mio figlio ho riscritto tutta la lezione io facendo piccoli esperimenti semplici e ti assicuro che ha capito di più e getti le basi giuste per scienze.

grazie paolamaria
Anche io mi trovo in difficoltà con il calore.Il testo che hanno adottato è molto specifico ed introduce l'argomento con l'attrito, dilatazione e conduzione termica.
Io ho deciso che darò ai ragazzi delle schede fatte da me, che metterò nei prossimi giorni.
Chiedevo però dei suggerimenti su esperimenti semplici e fattibili in classe!

grazie

IL CALORE
http://www.itisff.it/iss/28_maggio/Comb ... IRTOLO.pdf

GLI STATI DELLA MATERIA
http://portalescuola.altervista.org/blo ... materiali/