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INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Informazioni, metodologia e didattica, riguardanti la disabilità e il disagio scolastico.
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MaestraSabry
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Re: INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Messaggioda MaestraSabry » 15/04/2009, 18:28

Ultima modifica di Brava il 29/08/2013, 20:27, modificato 1 volta in totale.
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kucy
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Re: INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Messaggioda kucy » 18/09/2010, 7:34

INSEGNANTE DI SOSTEGNO: ruolo e apprendimento
http://www.diedibg.it/consultazione/mat ... o-2013.pdf
Ultima modifica di Brava il 29/08/2013, 20:34, modificato 2 volte in totale.
Motivazione: sostituito link off

ivana81
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Re: INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Messaggioda ivana81 » 15/11/2010, 20:19

puo essere nominata un'insegnante di sostegno nella mia scuola,che è una scuola materna paritaria?

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eslo
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Re: INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Messaggioda eslo » 29/08/2013, 13:37

Mina vagante in arrivo....... :cry:

http://www.superabile.it/web/it/CANALI_ ... 48318.html

L'articolo parla di una sperimentazione ( a ottobre partirà nel trentino ) che prevede di trasformare gli insegnanti di sostegno in curriculari , ciò , secondo loro, permetterebbe una evoluzione positiva del sostegno.
Ora , d'accordo che spesso ( anzi quasi sempre ) l'insegnante curriculare lascia ad esclusivo carico del docente di sostegno il bambino disabile della sua classe.
D'accordo che una vera inclusione non è sempre attuata.
Io mi domando e dico: non è che dietro l'espressione " evoluzione positiva del sostegno"si nasconde un bieco giochino di annullamento di posti di lavoro?
Tutti ci ricordiamo la "faccenda" dell'insegnamento della lingua straniera e la relativa progressiva sparizione dei posti per specialisti !!!! :evil: :evil:

E poi , scendendo in questioni squisitamente tecniche , qualcuno mi può spiegare come può fare un insegnante da solo a gestire una classe con diversabili , dsa , bes e non italiofoni ?????

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nena
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Re: INSEGNANTE DI SOSTEGNO, chi è, cosa fa

Messaggioda nena » 07/09/2013, 0:51

E poi , scendendo in questioni squisitamente tecniche , qualcuno mi può spiegare come può fare un insegnante da solo a gestire una classe con diversabili , dsa , bes e non italiofoni ?????


...E' quello che mi domando anch'io (in realtà,suppongo ci potrebbe essere difficoltà già solo con un diversabile e un bel gruppetto di vivaci,oltre a tutti gli altri)...Ho in mente una possibile risposta,ma non la dico un po' per illudermi che non sia come penso e un po' perchè-se fosse come penso- mi verrebbe una bile... ;) per cui,viviamo un po' alla volta e vedremo cosa succede.. ;)


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