Il Forum di Maestra Sabry

Inviato il: 28/9/2008, 19:13
da nenene

Ecco, mi era sfuggito il tuo lavoro sull'accoglienza! Pensa bene però al nome, deve essere molto stimolante per i bambini...lettura ciuf ciuf, un treno di lettura, un vagone carico carico di..., letture in viaggio.

Inviato il: 28/9/2008, 20:30
da eljzbeth

ciao,
l'ho chiamato "il tempo fantastico"

ti invio la copertina della dispensa


l'ho avviato ad ottobre, due ore alla settimana:
primo incontro:
prima fase ascolto di fiaba sonora, ho usato "le grandi fiabe" del corrire della sera, gli alunni ascoltano in silenzio;
seconda fase rileggo la storia, chi vuole mentre ascolta può disegnare.
secondo incontro:
ascolto fiaba, comprensione(personaggi, protagonista, buoni/cattivi...) edrammatizzazione;
terzo incontro:
rappresentazione grafica della storia a gruppi;
quarto incontro:
smontiamo e ricostruiamo la fiaba modificandola, costruiamo i due cartelloni;
quinto ed ultimo incontro:
conversazione collettiva sui cambiamenti ed il perchè li abbiamo fatti e quale storia preferiamo.
passiamo ad una nuova fiaba.
ho letto pollicino, il gatto con gli stivali, le tre melarance, hansel e gretel.

Inviato il: 28/9/2008, 20:58
da wiennati

mi piacciono TUTTI i nomi proposti!
molto carini!!!

hai una mascotte di classe? potresti collegare il nome con la mascotte?!

la mia prima è la classe dei topolini, abbiamo una topolina che si chiama valentina (e parla chiaramente solo italiano), il momento della biblioteca è il momento dei "lesemäuse" = topolini che leggono e il simbolo è una topolina con un libretto in mano.
se poi non si comportano li chiamiamo "leseratte"! ))

Inviato il: 28/9/2008, 21:02
da ia81


Mi piace proprio "Lettura Ciuf ciuf"!!!!!!!!! E' a portata di bambino!!!!!

Inviato il: 3/10/2008, 09:01
sa siluc

Ciao! Io l'ho intitolato: "Un trenino da sognare... tante storie da raccontare!"

Un bacione e buona giornata a tutte!

Inviato il: 11/7/2008, 22:10
da maestralulù

care colleghe, finalmente grazie ai vostri contributi, ho terminate la fiabe relative all'ed. ambientale che andranno a comporre la prima parte del progetto lettura dell'anno prossimo.
Ho pensato di dedicare la seconda parte del progetto alla realizzazione di un libretto personale. Non ho ancora le idee ben chiare su come impostare questa parte di lavoro, qualcuna di voi ha fatto già qualcosa del genere?

come sempre grazie per la collaborazione, appena sarà finito il progetto, sarete le prime a dirmi cosa ne pensate!

avrò una terza ed il progetto si farà insieme alla quarta

Inviato il: 12/7/2008, 15:48
da cettina62

Un tipo di libretto potrebbe essere manipolare la fiaba, cambiando il finale. Oppure fare inventare una fiaba ad ogni bambino, sulla traccia di quelle lette, con un'illustrazione per ogni momento saliente

sul sito latecadidattica c'è un esempio di costruzione del libro per l'educazione ambientale che potrebbe interessarti angea 2006.Ciao

potreste suggerirmi un progetto lettura per la classe prima? Avrei pensato a Cipì , ma mi piacerebbe avere qualche altra alternativa altrimenti è sempre la solita solfa. Grazie mille per i suggerimenti che vorrete mandarmi. ciao

Premetto che penso a una cosa che legga l'insegnante.
A puntate e' carino anche Cipollino di Rodari. Forse non e' semplicissimo, ma letto con espressione e un pochino alla volta secondo me e' molto coinvolgente. E poi si possono fare attivita' carine anche per i piccoli, collegarsi alla frutta e alla verdura, farli colorare, disegnare, fare la macedonia, creare cartelloni belli e colorati, maschere, riflettere sui caratteri molto ben definiti dei personaggi, cose cosi'...
Carino anche PLOP, il gufo che aveva paura del buio, per affrontare il tema delle paure dei bambini.

progetti di animazione alla lettura per le classi prime e seconde

http://www.scuolerignanoincisa.it/p_nos ... olibro.htm