Il Forum di Maestra Sabry

caio valedister, benvenuta nel forum!
Prova a leggere in questa discussione alla quale ho unito il tuo messaggio

grazie Sabrina! Però non riesco a leggere la discussione, scusa ma sono nuova del forum! Cmq complimenti è molto interessante.
p.s. io sono di Bergamo

Care colleghe stranamente ho bisogno del vostro aiuto! Vorrei attuare nella mia classe prima un laboratorio sulle emozioni proponendo testi/racconti su cui però attuare attività anche di comprensione del testo. Mi spiego meglio: vorrei leggere un testo che parl adella paura e poi organizzare attività di comprensione e perchè non anche di rinforzo/recupero ortografico e poi arrivare a parlare di loro e delle loro paure, magari realizzando un cartellone o qulacosa anche di pratico. Le emozioni che vorrei trattare sono: paura, rabbia, felicità, sogni/desideri, noia e empatia(mettersi nei panni degli altri). Mi suggerireste qualche breve testo x ogni emozione? Grazie grazie

Cara Vane, ho appena finito un lavoro proprio sulla rabbia.... ma io ho una seconda, non so se posso aiutarti.
Io ho letto "Anna è furiosa" e poi abbiamo fatto, nell'ordine:
1) comprensione del libro, ricordando come cambiavano le parti del corpo di Anna;
2) cambiato le similitudini del libro (al posto delle guance rosse come pomodori, rosse come...);
3) fatto un lavoro sulle parti del corpo che cambiano con la rabbia, costruendo prima un cartellone collettivo e poi un testo individuale (es.. la rabbia / sono gli occhi / che scintillano come fulmini; la rabbia / sono le mani / che diventano pugni)
4) la classifica delle cose che mi fanno più arrabbiare
5) le voci della rabbia (gridare - urlare - strillare - tuonare -.........)
6) testo personale sulla cosa che mi fa arrabbiare di più.
Il tutto condito da disegni con l'espressione del viso in evidenza
ciao Brina

brina complimenti, veramente un bel lavoro, magari prendo spunto x il secondo quadrimetre.
anche io anni fa ne ho fatto uno simile e ricordo che avevamo dusegnato vari smile su un foglio appeso alla parete con diverse espressioni ed i bimbi, ogni giono, accanto alla data, mettevano in totale libertà, la faccina che sentivano quel giorno; questo insegnava loro ad espremire le proprie emozioni mediante il mezzo più semplice : il dsegno

mi sorge una domanda da farvi: avete già iniziato a prtoporre ai bimbi attività di scrittura libera? io x ora mi sono limitata con esercizi del tipo: scrivi 3 parole che iniziano con n

MaestraSabry ha scritto:Inviato il: 9/10/2007, 21:48
da ladyuffa

Ciao! Per quale target di alunni ti servono i testi? Te lo chiedo per focalizzare meglio la ricerca. Io ho qualcosa nel mio archivio, posso inviartelo.
A tal proposito ti segnalo dei testi carinissimi da leggere ai bambini..addirittura si possono costruire personalmente, visto che sono composti di parecchie idee originali con finestrelle pop up cartonate..
Questo il link al sito (per il titolo):http://www.lanuovafrontiera.it/
Se vuoi ho scansito alcune pagine de "I bambini e i sentimenti", posso inoltrartele (prelevo dalla biblioteca e passo allo scanner così evito acqusiti)

Ciao di nuovo.. Vorrei segnalare questo sito perchè ha un interessante lavoro sulla paura..
http://www.lanuovafrontiera.it/

ciao, cortesemente, potrei avere anche io il materiale di cui parli?

Attività e giochi su empatia, emozioni e conflitto


http://www.comunicazionepositiva.it/dp/ ... ozioni.pdf