Inviato il: 4/8/2008, 20:50
da larissa
mmm... forse questa cosa che ho scritto è un po ' troppo seria ... ma ho pensato che con una quarta si possono fare riflessioni anche un pochino più profonde... non sono molto soddisfatta , spero comunque che se ne possa trarre qualcosa di buono
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 4/8/2008, 22:38
da regan
Ciao Annaria, allego questa semplice programmazione relativa all'esperienza che ho svolto lo scorso anno in cl.4. Spero ti possa servire
da regan
Ciao Annaria, allego questa semplice programmazione relativa all'esperienza che ho svolto lo scorso anno in cl.4. Spero ti possa servire
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 22/8/2008, 19:38
da ienza
ciao a tutte!!!
sono "quasi" nuova in questo forum. siccome ho fatto manbassa di tanti progetti da voi inseriti, vorrei sdebitarmi inviandovene uno elaborato da me per il corso di formazione indire e utilizzato, poi, con i miei alunnetti. mi interessa molto la vostra opinione. mi aiuterebbe molto a crescere in questo lavoro, in quanto sono maestra da soli tre anni.
grazie a tutte per l'attenzione!
ps: spero di riuscire a caricarlo...
da ienza
ciao a tutte!!!
sono "quasi" nuova in questo forum. siccome ho fatto manbassa di tanti progetti da voi inseriti, vorrei sdebitarmi inviandovene uno elaborato da me per il corso di formazione indire e utilizzato, poi, con i miei alunnetti. mi interessa molto la vostra opinione. mi aiuterebbe molto a crescere in questo lavoro, in quanto sono maestra da soli tre anni.
grazie a tutte per l'attenzione!
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 24/8/2008, 15:11
da maestralulù
ienza, complimenti per il tuo lavoro, è molto dettagliato!!!
Se posso, avrei delle domande da rivolgerti circa le attività, in quanto alcune di esse credo possano andar bene nel mio progetto sulle emozioni:
-nell'esercizio "pancia all'aria" decidi tu l'ordine in cui i bimbi si distendono gli uni sugli altri?
Avevo pensato di usare l'esercizio del cieco come spunto per la riflessione sulle emozioni provate camminando senza l'uso della vista guidati da un'altra persona.
Vorrei anche usare il gioco del "cammina come" dando loro al posto dei colori le emozioni.
Che te pare?
da maestralulù
ienza, complimenti per il tuo lavoro, è molto dettagliato!!!
Se posso, avrei delle domande da rivolgerti circa le attività, in quanto alcune di esse credo possano andar bene nel mio progetto sulle emozioni:
-nell'esercizio "pancia all'aria" decidi tu l'ordine in cui i bimbi si distendono gli uni sugli altri?
Avevo pensato di usare l'esercizio del cieco come spunto per la riflessione sulle emozioni provate camminando senza l'uso della vista guidati da un'altra persona.
Vorrei anche usare il gioco del "cammina come" dando loro al posto dei colori le emozioni.
Che te pare?
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 25/8/2008, 21:58
da cettina62
L'esercizio del cieco è utile anche per vedere il grado di fiducia che c'è tra i bambini, secondo me è valido
da cettina62
L'esercizio del cieco è utile anche per vedere il grado di fiducia che c'è tra i bambini, secondo me è valido
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 25/8/2008, 22:12
da ienza
grazie! grazie a tutte! sono contenta che vi piaccia! siete gentili!
-maestralulù sarebbe carino far decidere a loro quale pancia desiderano usare come cuscino, in realtà ho fatto un po' la "despota" e l'ho deciso io per evitare che si aggregassero sempre col "compagnuccio di merende" per far baldoria...(ho sbagliato?) li chiamavo, però, non con la voce, ma toccando loro una spalla con la mano perchè si mantenesse il silenzio e entrassero nell'atmosfera giusta...
-per quanto riguarda l'esercizio del cieco e della guida, va benissimo per quello che vuoi fare tu. tra l'altro io personalmente ci ho "giocato" quando ho partecipato ad un corso di training ambientale e comunicazione ecologica. il nostro formatore, alla fine di ogni attività, ci faceva sedere in cerchio e ci chiedeva che sensazioni avevamo provato. lo faccio anch'io, senza forzare chi non vuole parlare, ne vengon fuori delle belle.
-le camminate si prestano a qualsiasi variante a seconda dell'argomento che trattiamo. anch'io sto preparando con la mia collega un progetto sulle emozioni e utilizzeremo le camminate in questo senso. ho stilato delle unità didattiche su questo argomento per motoria...se ti va, te lo passo volentieri. cmq puoi trovare altre interessanti attività ludiche sul testo scritto dal formatore di cui sopra. è un libro che parla di educazione come formazione e di eu-comunicazione.
il titolo è Integralmente di G. Bongo. alcuni giochi li ho tratti da questo testo, altri sono una rielaborazione di attività svolte durante un corso di improvvisazione teatrale.
da ienza
grazie! grazie a tutte! sono contenta che vi piaccia! siete gentili!
-maestralulù sarebbe carino far decidere a loro quale pancia desiderano usare come cuscino, in realtà ho fatto un po' la "despota" e l'ho deciso io per evitare che si aggregassero sempre col "compagnuccio di merende" per far baldoria...(ho sbagliato?) li chiamavo, però, non con la voce, ma toccando loro una spalla con la mano perchè si mantenesse il silenzio e entrassero nell'atmosfera giusta...
-per quanto riguarda l'esercizio del cieco e della guida, va benissimo per quello che vuoi fare tu. tra l'altro io personalmente ci ho "giocato" quando ho partecipato ad un corso di training ambientale e comunicazione ecologica. il nostro formatore, alla fine di ogni attività, ci faceva sedere in cerchio e ci chiedeva che sensazioni avevamo provato. lo faccio anch'io, senza forzare chi non vuole parlare, ne vengon fuori delle belle.
-le camminate si prestano a qualsiasi variante a seconda dell'argomento che trattiamo. anch'io sto preparando con la mia collega un progetto sulle emozioni e utilizzeremo le camminate in questo senso. ho stilato delle unità didattiche su questo argomento per motoria...se ti va, te lo passo volentieri. cmq puoi trovare altre interessanti attività ludiche sul testo scritto dal formatore di cui sopra. è un libro che parla di educazione come formazione e di eu-comunicazione.
il titolo è Integralmente di G. Bongo. alcuni giochi li ho tratti da questo testo, altri sono una rielaborazione di attività svolte durante un corso di improvvisazione teatrale.
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Re: LABORATORI POESIA
Inviato il: 26/8/2008, 15:24
da maestralulù
ienza, grazie per le informazioni!!
Anche io pensavo di dar loro l'ordine per il gioco della pancia, in modo da evitare che vi siano dei contatti solo tra chi ha già molta confidenza e favorire così della aperture anche tra chi in classe non si guarda neanche!
Ancora complimenti
da maestralulù
ienza, grazie per le informazioni!!
Anche io pensavo di dar loro l'ordine per il gioco della pancia, in modo da evitare che vi siano dei contatti solo tra chi ha già molta confidenza e favorire così della aperture anche tra chi in classe non si guarda neanche!
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Re: Progetti e laboratoti di POESIA
Poesie sull'acqua
http://win.scuolerignanoincisa.it/p_poe ... acqua5.htm
la poesia come arte
http://win.scuolerignanoincisa.it/g_arte_poesia.htm
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Re: Progetti e laboratoti di POESIA
Laboratorio di poesia per le classi quarte
inviatoci gentilmente da Eliana
inviatoci gentilmente da Eliana
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- NEL GIARDINO DELLE EMOZIONI.pdf
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Re: Progetti e laboratori di POESIA
Percorso sulla poesia
http://it.calameo.com/read/0013592125e70682c9e8f
Percorso didattico sulla poesia
http://www.comprensivocarpinord.it/cms_ ... r_caso.pdf
http://www.diesse.org/default.asp?id=533
Laboratorio di poesia
http://www.scuole.vda.it/montemilius3/i ... n_erba.pdf
http://elementare.icpezzani.it/files/la ... poesia.pdf
http://www.scribd.com/doc/18186014/Labo ... a-a-scuola
http://www.icsommacampagna.it/attachmen ... aniela.pdf
Maestra mi scappa un verso
http://www.renzomosca.it/laboratori-per ... a-un-verso
http://it.calameo.com/read/0013592125e70682c9e8f
Percorso didattico sulla poesia
http://www.comprensivocarpinord.it/cms_ ... r_caso.pdf
http://www.diesse.org/default.asp?id=533
Laboratorio di poesia
http://www.scuole.vda.it/montemilius3/i ... n_erba.pdf
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Maestra mi scappa un verso
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