Progetto PINOCCHIO

[MaestraSabry]

Inviato il: 19/8/2008, 12:36
da annalaurach

Allora comincio a mandarti qualcosa.

[MaestraSabry]

Inviato il: 14/3/2009, 20:05
da silvia67

Volevo inserire alcuni lavori che ho preparato e rielaborato riguardo al progetto di lettura di Pinocchio, ma le discussioni presenti sono soprattutto di immagine.

[MaestraSabry]

Inviato il: 18/9/2008, 17:13
da maestra ami

il laboratorio avrà come tema principale la favola di Pinocchio. è rivolto ad una classe quarta. insieme alla mia collega che si occupa dell'aria linguistica (io mi occupo di arte e immagine) pensavamo di far leggere ai bambini la favola ma dovranno accostaarla alla propria vita personale. inoltre dovranno realizzare disegni attinenti a quanto letto ed espresso a livello personale. i disegni e i pensieri verranno utilizzati per far creare ai bambini una propria presentazione in pawer point.
avevo già parlato di questa idea in un'altro post ma non ricordo dove lo avevo inserito. alcune forumine mi avevano mandato delle schede graditissime.
approfitto per rinnovare l'invito a segnalarmi siti o schede, ecc...interessanti sull'argomento.
grazie

[MaestraSabry]

Inviato il: 18/9/2008, 21:11
da cettina62

Ciao Maestra Ami, ti dò una risposta veloce perchè vado a dormire, ma domani spero di riprendere il discorso. Il laboratorio su Pinocchio lo farò con i bimbi di seconda e comprenderà italiano ed immagine. Un libro utilissimo che avevo già usato e che ti consiglio è Lettori nati, l'incontro con i classici nella scuola primaria, ed. Carocci Faber. E' un libro che suggerisce attività da fare con i bimbi, durante la lettura del libro. Ho anche delle poesie su Pinocchio per integrare,mandate da Annalaura, non ricordo se le ha inserite in questo sito, eventualmente te le mando. Nel progetto lettura d'istituto è prevista anche una rappresentazione teatrale e la costruzione del libro, quindi mi attiverò anche in questo senso. Tra sabato e domenica sarò sicuramente più lucida per parlarne meglio, quindi se vuoi ne riparliamo. Scusa, ma a momenti dormo sulla tastiera. Ciao e buonanotte.

[MaestraSabry]

Inviato il: 3/10/2008, 18:17
da alissi

Ho iniziato il laboratorio di immagine in parallelo al laboratorio di animazione alla lettura della mia collega: il tema Pinocchio.
Io vorrei lavorare con materiali vari in modo di fare manipolazione e non solo disegnare o colorare.
Avevo intenzione di partire con la sagoma del burattino e mi sono venute alcune idee: il solito burattino da ritagliare e ricomporre con i fermacampioni, un burattino con le mollette di legno (ma temo che in prima i bimbi riescano a fare poco).
Confido nei vostri suggerimenti ed eventualmente nel vostro materiale da visionare.

1000 grazie

[MaestraSabry]

Inviato il: 4/10/2008, 10:46
da larissa

... che idea carina! Mi viene in mente che forse potresti fare qualcosa con i bastoncini dei ghiaccioli (ma non chiedermi cosa, è solo una bozza di idea) oppure con le palline di polistirolo far loro disegnare la faccia e decorarla e poi attaccarci sotto uno stecchino, facendo un vestitino con dei vecchi stracci, oppure con il cartoncino fare i burattini "da dita", quelli piccoli che si mettono sulla punta delle dita...

[MaestraSabry]

Inviato il: 4/10/2008, 21:27
da maestra ami

anche nella mia classe si lavora con la favola di Pinocchio e anche io (come te Alissi) mi occupo di arte e immagini. per adesso dopo la lettura dei capitoli della favola e relativa discussione e riflessione faccio disegnare ai bambini un'immagine rappresentativa di ciò che è stato letto. ma mi rendo conto che alla lunga può diventare qualcosa di ripetitivo e noioso e quindi penserò a qualcosa di più creativo. bellissimi i suggerimenti di Larissa.

[wiennati]

quiz sulla storia di pinocchio
carte da tagliare

i bambini giocano in 3-4
si vincono 2 punti se si riesce a rispondere senza aiuto
si vince 1 punto se si risponde con la scelta multipla

[Larissa]

Utilissimo lavoro Nat. Anche perche' e' legato al libro e non alla videocassetta. Secondo me il libro pero' non si puo' approcciare per bene prima della terza/quarta, che dici? Io l'avevo letto tutto per la prima volta per l'esame di letteratura per l'infanzia e mi e' piaciuto moltissimo. Si potrebbe anche pensare di proporre un paragone tra film e romanzo, visto chele differenze sono TANTISSIME! E' anche interessante far notare ai bambini che Collodi a un certo punto aveva finito il suo racconto, ma il giornale su cui lo pubblicava gli ha chiesto di andare avanti con le puntate, quindi lui si e' dovuto scervellare per inventare un seguito.
E' proprio un progetto pieno di spunti!

[Larissa]

Confesso che, ispirata da questo post che e' stato tirato fuori dal dimenticatoio, mi sono messa a preparare materiale sul romanzo originale di Collodi. Mi sto sfiziando a rileggerlo (e' una storia che mi piace molto, mi fa arrabbiare, divertire, sorridere...) e a comporre delle schede di comprensione per ciascun capitolo della versione originale. Le schede si possono scaricare qui (quelle che ho fatto per ora, almeno)
http://www.maestralarissa.it/index.php? ... 20Italiana