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ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:13

Inviato il: 29/4/2008, 18:51
da elisd

Ciao.
Sono Elisa.
Ho un dubbio quasi amletico...
Volevo sapere se in una seconda si fanno le coniugazioni del verbo.
Sto spiegando il verbo e precisamente il tempo del verbo.
Sui libretti operativi e sulla guida non se ne parla, ma in un quaderno prestatomi l'argomento viene trattato.
Spero che riusciate ad aiutarmi.
a presto.
Elisa
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:14

Inviato il: 29/4/2008, 20:13
da Larissa82

Io le avevo spiegate, anche se ti limiti sostanzialmente ad elencarle...
Puoi far fare ai bambini giochi ed esercizi di riconoscimento, di catalogazione, ma poco di più. Puoi dar loro il verbo coniugato, farli risalire al verbo all'infinito, e poi classificarlo secondo la sua coniugazione.

prova a vedere se ti può tornare utile... è semplice semplice, ma efficace, soprattuto se proiettata sul muro e spiegata in quel contesto

http://www.maestrasabry.it/files/verbi___seconda.pps
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:14

Inviato il: 29/4/2008, 20:32
da maestraLulù

io ho una seconda ed ho fatto fare ai bimbi le tre coniugazioni -are -ere -ire ed esercizi di riconoscimento.
Ho fatto i tempi: passato, presente e futuro, ho dato loro dei verbi da coniugare nei tre tempi o già coniugati e da riconoscere.
Gli ho spiegato che i verbi vanno ricondotti dall'infinito, così durante l'analisi grammaticale loro posso scriverne la coniugazione, la persona, il tempo e il verbo all'ininito.
Ho fatto anche essere (sempre nei 3 tempi) ed ora sto facendo il verbo avere .
Spero di esserti stata utile
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:33

Inviato il: 20/7/2008, 08:35
da rosaria66

ed io allego del materiale che sto preparando per le prove d'ingresso cl.2

dettati_ortografici.pdf
http://www.maestrasabry.it/files/Dettat ... _cl-1-.pdf
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:37

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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:37

Inviato il: 18/8/2008, 14:50
da ziesse

Leggendo una recente programmazione scaricata dal sito di mondosilma mi pare mi ha colpita il modo di spiegare la punteggiatura: Costruzione di una macchina fotografica (cartoncino con un foro) per la comprensione dei segni di punteggiatura (punto, virgola, punto e virgola).

Poichè l'ho trovata una cosa carina qualcuno mi sa spiegare meglio come funziona? L'argomento punteggiatura crea parecchie difficoltà ai ragazzi quando scrivono. Mi sapreste dare consigli in merito? Voi come lo proponete alla classe? Avete qualche gioco divertente da propormi per stimolare la curiosità e l'interesse dei bambini sull'argomento?


GRAZIE sin d'ora.
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:38

Inviato il: 19/8/2008, 19:18
da emanucri

Ciao Ziezze, io ho trovato un libro nel quale viene dedicato parecchio spazio all'argomento. Il libro(quaderno operativo) è il seguente: Pronti ...via! ORTOGRAFANDO di Katiuscia Cosmo edizioni tredieci. (da pag 30 a pag 51)
Un saluto .

Il libro inizia con questa filastrocca :
Nel paese di " ortografando" l'ortografia si impara giocando, guadagni punti senza paura e così aumenti la tua bravura. solo così alla fine otterrai la patente di chi errori non fa mai. ( quindi l'approccio è ludico).
A pag 31 inizia il lavoro di cui parlavo ed è una storia dove viene prima spiegato che cosa sono e che cosa servono i vari segni e inoltre vengono proposti degli esercizi che secondo me sono carini e anche i disegni sono molto accattivanti. Inoltre il libro propone tutte le difficoltà ortografiche da ripassare o da affrontare in seconda. Spero di essere stata chiara.
Un saluto a tutte. Emanuela

Io ho anche il libro della Gulliver che tu hai citato ma non c'è niente sulla punteggiatura. E' comunque un sussidio molto valido perchè propone gli argomenti seguendo la stroria di Hansel e Gretel con canzoncine molto accattivanti e incisive e schede didattiche collegate alla storia e agli argomenti trattati.
Voglio inoltre segnalare( ma magari voi già lo conoscete) un quaderno operativo secondo me molto bello e ricco di spunti pratici. Il titolo è il seguente: Ita@attac, Carlo Signorelli editore. L'argomento punteggiatura è però trattato su quello per la classe prima.


Io ho acquistato anche i testi della Melamusic dal titolo " L'allegra Ortografia" e i "Verbi canterini" . Ho comprato il tutto a scatola chiusa (perchè ho preso tramite internet) ma devo dire di essere soddisfatta di ciò che ho acquistato. Mi piace molto mettere i sottofondi musicali mentre si fanno attivià pratiche ( colorare, ritagliare...) e con questi sussidi penso di unire l'ulile al dilettevole: ( ascoltano e imparano) .
Ciao.
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:38

Inviato il: 19/8/2008, 19:42
da nenene

Al momento mi viene in mente solo un esempio: leggere frasi dove l punteggiatura non sia presente o sia sbagliata.

Il gatto mangia la nonna dorme
Il gatto mangia la nonna, dorme
Il gatto mangia, la nonna dorme

In seconda ho provato a seguire "Grammatica dell fantasia" di Rodri per i testi fantastici con buoni risultati.
le filstrocche le ho usate di più in prima, in seconda mi piace farle inventare ai bambini.
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:43

Inviato il: 22/8/2008, 11:31
da nenene

Documentare un'esperienza

E' la documentazione di come organizzare, fare e rielaborare un'esperienza comune che sia di stimolo per prepararne diverse.
Sono convinta che le esperienze "vissute sulla pelle" siamo più facili da "documentare" in vari modi. ho solo postato la "trama" di un mio lavoro.

http://www.maestrasabry.it/files/ORGANI ... ICA-1-.pdf
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Re: ORTOGRAFIA E GRAMMATICA

Messaggioda MaestraSabry » 19/07/2009, 18:43

Inviato il: 3/9/2008, 22:29
da camomilla72

prova a guardare qui:
http://www.jesicentro.it/PERCDIDA/indice.htm
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