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Educazione musicale

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Educazione musicale

Messaggioda maestralulù » 17/08/2009, 12:06

inviato il 15/04/2008
da frafo73

ciao insegno in due classi terze matematica,scienze e dovrei insegnare anche musica.Dico dovrei perche' mi rendo conto di non saper fare altro che fare ascoltare ai bimbi una canzone e fare eseguire un disegno su cio' che hanno ascoltato.Chi puo' suggerirmi qualcosa di nuovo e interessante?grazie
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Re: Educazione musicale

Messaggioda maestralulù » 17/08/2009, 12:06

inviato il 15/04/2008
da larissa82

posso suggerirti un lavoro bello che io ho fatto con la mia classe (quando erano in seconda, ma lo puoi riadattare alla terza). puoi anche fare dei collegamenti con scienze.
Il lavoro è un ascolto guidato de IL CARNEVALE DEGLI ANIALI di Saint Saens. Non so se lo conosci: è un brano classico composto da numerosi pezzetti musicali in cui vengono rappresentati con gli strumenti gli animali. Ad ogni pezzo corrisponde un animale.
Ogni lezione di musica io la dedicavo ad un animale, e lo schema era sempre lo stesso:
1. ascolto del brano
2. che animale vi fa pensare? Discussione dei bambini, con motivazioni
3. LA maestra svela di che animale si tratta.
4. Si riascolta il brano
5. la maestra legge un pezzettino della storia del brano (dopo vedo se la trovo in internet, io avevo un libro della Becco giallo, vecchissimo)
6. Si detta qualcosa sul quaderno relativo all'animale ascoltato
7. Scheda da colorare ai bambini, che lo fanno mentre ascoltano la musica.

Ora guardo in internet se trovo la storia. E' molto carino, c0munque, ai bambini piace, fai ascolto di musica classica, ti colleghi con scienze, li fai disegnare, gli racconti una storia... ai miei era piaciuto molto!

Larissa


tantissime informazioni utili per preparare questo lavoro le puoi trovare qui

http://www.oradimusica.it/sitopub/risorse_web.htm

http://kidslink.bo.cnr.it/frassoni/carn ... nimali.htm

Ho un file power point con i disegni che davo ai bambini, ma è abbastanza grosso. Se mi mandi il tuo indirizzo te lo spedisco per posta elettronica.

un lavoro simile l'ho fatto in terza con le quattro stagioni di vivaldi (un movimento per stagione). Si ascoltano, si commentano, si individuano i passaggi fondamentali, poi magari si illustrano o si scrivono le proprie impressioni. Oppure si possono fare delle riflessioni sulle caratteristiche delle stagioni che vivaldi identifica.
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Re: Educazione musicale

Messaggioda maestralulù » 17/08/2009, 12:07

inviato il 15/04/2008
da annalisa62

io ti racconto la mia esperienza con i bimbi di 5 anni della materna, ma è facilmente proponibile a tutte le età con le dovute modifiche.

Si tratta del racconto musicale "pierini e il lupo" che ad ogni personaggio associa un preciso strumento musicale.

Si presta ad esserea ascoltato (in più volte), rappresentato, discusso, e anche guardato perchè io ho la cassetta, ma credo che ormai si trovi anche il dvd.

Sono sicura che poi la tua esperienza di insegnante e la conoscenza dei bambini ti farà trovare il modo giusto per approfondire il lavoro
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Re: Educazione musicale

Messaggioda maestralulù » 17/08/2009, 12:07

inviato il 15/04/2008
da quaqua

Trovi qualche scheda anche qui:
http://www.latecadidattica.it/uda.htm
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Re: Educazione musicale

Messaggioda maestralulù » 17/08/2009, 12:08

inviato il 11/09/2008
da franci74

Sono responsabile dell'aula di musica: grande bella e.....vuota!Ho acquistato dei piccoli strumenti(tamburelli, triangolo, bastoncini)che nessuno usa ma che trovo sempre in disordine, dei libri per aiutare nell'attività, ho fatto fare ai miei bambini qualche cartellone per vivacizzare un po' , c'è un bello stereo ma resta sempre tanto vuota , più usata per le riunioni che per altro....mi suggerite qualche acquisto che possa aiutare nello svolgimento di questa Educazione?

In realtà di musica esiste pochissimo e tutte le colleghe sono alla ricerca di idee.Io fortunatamente so suonare la chitarra per cui cantiamo tanto e musica la facciamo per la maggior parte del tempo così!Però adesso siamo in quarta e abbiamo bisogno di qualcosa di più (anche se siamo pronti per SanRemo!)I testi che ho fatto acquistare sono della Erickson: "Giocare con la musica", "Oggetti sonori", "Il laboratorio delle attività musicali". Li ho scelti sulla fiducia perchè conosco la casa editrice per altri motivi però m sembra, anche s eho avuto poco tempo di sfogliarli che diano spunti interessanti!
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Re: Educazione musicale

Messaggioda MaestraSabry » 21/08/2009, 23:17

Ultima modifica di Brava il 18/09/2012, 22:00, modificato 1 volta in totale.
Motivazione: link reinserito

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Messaggioda ziesse » 17/10/2009, 11:33

Forse questa promozione può interessare a qualcuno...

http://www.allascopertadellamusica.com
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Re: Educazione musicale

Messaggioda RosannaB56 » 17/10/2009, 18:05

maestralulù ha scritto:inviato il 15/04/2008
da frafo73

ciao insegno in due classi terze matematica,scienze e dovrei insegnare anche musica.Dico dovrei perche' mi rendo conto di non saper fare altro che fare ascoltare ai bimbi una canzone e fare eseguire un disegno su cio' che hanno ascoltato.Chi puo' suggerirmi qualcosa di nuovo e interessante?grazie


Ciao. Anch'io insegno musica e vedo che piace molto ai bambini ascoltare canzoni, ma anche pezzi di musica classica, accompagnando l'ascolto con gli strumenti della piccola percussione (facilmente reperibili e utilizzabili): legnetti, tamburi, maracas,...
Se non sono disponibili a scuola, si possono anche creare con l'aiuto di qualche genitore e materiale "non strutturato".
Ti suggerisco alcune canzoni che io utilizzo, ma qualsiasi canzone dello "Zecchino d'oro" può andare bene.
In questo periodo stiamo "analizzando" (cioè attenzione al testo, ma anche agli strumenti che percepiamo in accompagnamento)"Per un ditino nel telefono", "Cocco e Drilli", "Popoff".
Inoltre anche la "Danza russa" (Trepak) da "Lo schiaccianoci" di Tchaikovski si presta molto bene. Su questa musica, inoltre, io faccio fare una danza ai bambini, ma devi avere spazio (io vado nella palestrina per queste attività).
Si ti interessa posso spiegarti i movimenti molto semplici, poco più di un giro tondo.
Fammi sapere.
Ciao
Rosanna

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Re: Educazione musicale

Messaggioda ziesse » 19/10/2009, 15:28

Mi sembra molto interessante quello che proponi Rosanna, ma potresti spiegarci meglio come lavori in classe?
Fai ascoltare il brano. Poi dai tu una partitura ai bambini, la costruite insieme o cos'altro? Hai la possibilità con lo scanner o una foto di mostrarci un'attività svolta tratta (se lo usi) dal quaderno dei bambini?

Dimenticavo di chiederti a quali classi pensi sia più adatto proporre questo lavoro?
GRAZIE
Ziesse

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Re: Educazione musicale

Messaggioda RosannaB56 » 20/10/2009, 18:16

ziesse ha scritto:Mi sembra molto interessante quello che proponi Rosanna, ma potresti spiegarci meglio come lavori in classe?
Fai ascoltare il brano. Poi dai tu una partitura ai bambini, la costruite insieme o cos'altro? Hai la possibilità con lo scanner o una foto di mostrarci un'attività svolta tratta (se lo usi) dal quaderno dei bambini?

Dimenticavo di chiederti a quali classi pensi sia più adatto proporre questo lavoro?
GRAZIE

Io quest'anno lavoro in una terza e una quarta, ma l'ascolto attivo si può fare fin dalla prima, naturalmente con pochi strumenti.
Cercherò di spiegare come procedo.
Innanzi tutto ascoltiamo più volte il pezzo scelto, cercando di individuare gli strumenti usati dall'orchestra (strumenti a fiato, a corda, pelli ,legni, metalli; naturalmente questa è una classificazione fatta in precedenza), poi cerchiamo di capire con quali degli strumenti a nostra disposizione possiamo accompagnare il pezzo, quindi, un gruppo alla volta introduco gli strumenti: parlo di gruppo, perchè cerco di far suonare tutti i bambini (ne ho rispettivamente 16 e 17) e quindi ci sono cinque bambini che hanno i legnetti, due bambini che hanno i triangoli, altri che hanno le maracas o i tamburi e così via. Quindi solitamente, provando più volte l'accompagnamento. si arriva a fare una "piccola orchestra". Naturalmente tutto l'esercizio si ripete anche per permettere ai bambini di scambiarsi gli strumenti.
E' un 'attività che stimola moltissimo la concentrazione e le maggiori soddisfazioni le ho dai bambini "più terribili", perchè è proprio in questa attività che riescono a controllarsi di più.
Generalmente non uso il quaderno se non per le parole delle canzoni, a volte, e non sono ancora arrivata alla partitura; l'ho fatto in precedenza con altre classi.
Un'altro tipo di attività è abbinare il movimento alla musica: con danze vere e proprie oppure con movimenti creati insieme.
Spero di essere stata utile.
Buon lavoro!
Rosanna


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