Inviato il: 28/10/2008, 19:55
da iris66
Premesso che le attività ludiche sono mirate, soprattutto, per i 5 anni alla prescrittura e al precalcolo,................vorrei lanciare e se possibile scambiarci opinioni ed esperienze riguardo il tanto sospirato( dai genitori e da alcuni insegnanti) quadernone da far utilizzare per l'ultimo anno di scuola dell'infanzia?
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QUADERNONE bimbi 5 anni
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Inviato il: 7/11/2008, 19:43
da stefy80
Ciao,scusa se ti rispondo solo ora,noi come scuola dell'infanzia adottiamo per i bimbi di 5 anni un libro scheda uguale per tutti per le attività di prescrittura e pre-calcolo.
Io utilizzo un quadernone per tutti(3-4-5anni) ma per mia comodità,così incollo i loro disegni,le loro "opere " colorate con acquerelli,colori a dita ......e tante tante altre meraviglie
da stefy80
Ciao,scusa se ti rispondo solo ora,noi come scuola dell'infanzia adottiamo per i bimbi di 5 anni un libro scheda uguale per tutti per le attività di prescrittura e pre-calcolo.
Io utilizzo un quadernone per tutti(3-4-5anni) ma per mia comodità,così incollo i loro disegni,le loro "opere " colorate con acquerelli,colori a dita ......e tante tante altre meraviglie
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Inviato il: 13/11/2008, 10:31
da candylight
L'annos corso ho fatto questo quadernone...è stat un ammazzata perchè ho passato le vacanze di natale a fare le "tracce" per 23 bambini...quest'anno abbiamo adottato il libro con l'intento di integrare le cose in cui ci risulta lacunoso.
da candylight
L'annos corso ho fatto questo quadernone...è stat un ammazzata perchè ho passato le vacanze di natale a fare le "tracce" per 23 bambini...quest'anno abbiamo adottato il libro con l'intento di integrare le cose in cui ci risulta lacunoso.
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Inviato il: 26/11/2008, 22:09
da iris66
Anche io solitamente faccio usare (5 anni) un quadernone.
Inizio facendo eseguire dei disegni con una consegna stabilita, poi continuo con delle schede (che poi incollo) sulle vocali e sulle consonanti
Per quanto riguarda il precalcolo inizio con gli insiemi di oggetti che piacciono a loro e poi contanto iniziamo con i numeri nei cartellini indicatori e poi paginette di numeri da 1 a 9 con relativi disegni fatti da loro.
Uso anche il quaderno operativo e integro sempre con schede e disegni spontanei le loro attività.
da iris66
Anche io solitamente faccio usare (5 anni) un quadernone.
Inizio facendo eseguire dei disegni con una consegna stabilita, poi continuo con delle schede (che poi incollo) sulle vocali e sulle consonanti
Per quanto riguarda il precalcolo inizio con gli insiemi di oggetti che piacciono a loro e poi contanto iniziamo con i numeri nei cartellini indicatori e poi paginette di numeri da 1 a 9 con relativi disegni fatti da loro.
Uso anche il quaderno operativo e integro sempre con schede e disegni spontanei le loro attività.
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Inviato il: 11/12/2008, 20:01
da chica
Ciao, non posso dare nessun apporto riguardo allle idee perchè da quando riesco ad avere una classe per tutto l'anno ho sempre avuto il ruppo di tre anni; ironia della sorte quest'anno sono in una classe di bambini di 4 e 5 anni ma sul sostegno a un bambino down, che come capacità è a livello di 3 - 4 anni.
Però vorrei farvi una domanda: oltre ad attività di pregrafismo sempre più spesso si fa un vero e proprio avvio alla scrittura, anche i quaderni operativi per l'ultimo anno sono pieni zeppi di alfabetieri, le lettere non sono solo in stampato ma addirittura sono in corsivo. E addirittura ci sono veri e propri esercizi che vengono fatti in prima elementare!
Sono ormai una mosca bianca a pensare che queste attività non debbano essere fatte per vari motivi o qualcuno la pensa come me?Mi piacerebbe fare una riflessione su questo...anche con qualche maestra della scuola primaria
Chica
da chica
Ciao, non posso dare nessun apporto riguardo allle idee perchè da quando riesco ad avere una classe per tutto l'anno ho sempre avuto il ruppo di tre anni; ironia della sorte quest'anno sono in una classe di bambini di 4 e 5 anni ma sul sostegno a un bambino down, che come capacità è a livello di 3 - 4 anni.
Però vorrei farvi una domanda: oltre ad attività di pregrafismo sempre più spesso si fa un vero e proprio avvio alla scrittura, anche i quaderni operativi per l'ultimo anno sono pieni zeppi di alfabetieri, le lettere non sono solo in stampato ma addirittura sono in corsivo. E addirittura ci sono veri e propri esercizi che vengono fatti in prima elementare!
Sono ormai una mosca bianca a pensare che queste attività non debbano essere fatte per vari motivi o qualcuno la pensa come me?Mi piacerebbe fare una riflessione su questo...anche con qualche maestra della scuola primaria
Chica
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Ciao a tutte, io il quadernone l'ho fatto usare ai b. in questo modo:
la prima pagina è riservata al loro nome scritto in genere da loro, poi inizio con le lettere dell'alfabeto partendo dalla lettera A APE ( scritta iiinizialmente da me ) poi i b. hanno fatto un disegnino x es. A APE e sulla pagina accanto hanno scritto la parola ape. Ovviamente il tutto viene fatto sotto forrma di gioco e in un momento successivo alle attività didattiche della programmazione.
la prima pagina è riservata al loro nome scritto in genere da loro, poi inizio con le lettere dell'alfabeto partendo dalla lettera A APE ( scritta iiinizialmente da me ) poi i b. hanno fatto un disegnino x es. A APE e sulla pagina accanto hanno scritto la parola ape. Ovviamente il tutto viene fatto sotto forrma di gioco e in un momento successivo alle attività didattiche della programmazione.
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
maestralori ha scritto:Ciao a tutte, io il quadernone l'ho fatto usare ai b. in questo modo:
la prima pagina è riservata al loro nome scritto in genere da loro, poi inizio con le lettere dell'alfabeto partendo dalla lettera A APE ( scritta iiinizialmente da me ) poi i b. hanno fatto un disegnino x es. A APE e sulla pagina accanto hanno scritto la parola ape. Ovviamente il tutto viene fatto sotto forrma di gioco e in un momento successivo alle attività didattiche della programmazione.
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scusa lori, ma con bambini di scuola dell'infanzia?
http://sites.google.com/site/infanziaedintorni/
il sito è piccolino è piccolino ma cercherà di crescere. mi aiutate?:-)
il mio blog http://ilblogdiinfanziaedintorni.blogspot.com/
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
Ciao chica come puoi vedere solo adesso leggo il tuo post, si sono b. di scuola materna (solo alcuni e successivamente anche gli altri per imitazione ) che si sono spontaneamente avvicinati alla scrittura, poi ho provato a fargli fare il quadernone con grande successo e soddisfazione;premetto che io non ero molto d'accordo a fare questo, però molti genitori lo richiedono e noi siamo scuole private quindi....cmq lo sottolineo è fatto sotto forma di gioco e i b. che non sono pronti non lo fanno sarebbe controproducente x loro e anche x me. A presto
Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
proprio ieri ad un corso di aggiornamento dicevano che alcuni teorici hanno scoperto che se il bambino viene precocemente accostato alla lingua scritta, a scapito di quella orale, ci saranno lacune difficilmente incolmabili.
e dicevano che non è compito della scuola insegnanre a leggere a scrivere...
io penso che sia inutile saltare i passi.. cioè..a che serve per un bambino di cinque anni imparare il corsivo?? è assurdo!!
questa è l'eta' in cui si devono far sviluppare concetti spaziali e topologici (sopra-sotto, dentro-fuori, vicino-lontano) che sono i prerequisiti alla geografia
il senso del prima, durante, dopo - prerequisiti della storia
il senso del ritmo, del suono-silenzio, e il gioco simbolico, prerequisiti della lettura.
si, perchè anche far giocare alla cucina è preparazione alla scrittura!!! leggetevi il libro "una scuola per i bambini" scritto da staccioli- parmisano pascucci- e pontecorvo, tutti teorici che hanno contribuito alla stesura dei nuovi Orientamenti del 91.
qualsiasi gioco simbolico aiuta ad associare ad un segno un significato, che non è altro che il meccanismo che sta alla base della lettura, cioè la decodifica di segni (lettere),
non so se mi sono spiegata bene..
ll'anno scorso con i bambini di cinque ho provato a fare il quadernone, ma non sono riuscita a finire l'alfabeto, visto che ogni lettera era prima fatta col corpo, poi facevo una storia , poi giochi fonologici, del tipo...diciamo insieme la "a" dove la sentite? in gola, in testa, nel naso?
poi raccoglievo le loro idee su quella lettera (come la possiamo trasformare?) e poi facevo disegnare loro la lettera trasformata, e dall'altra parte un oggetto o un animale che iniziava con quella lettera.
un lavoro iniziato dai 4 anni, e alla fine dei 5 molti sapevano leggere, molti scrivevano da soli, solo sbagliano nelle doppie..
ma non c'era uin lavoro organico...era che attraverso i giochi, C'ERANO ARRIVATI DA SOLI...
e dicevano che non è compito della scuola insegnanre a leggere a scrivere...
io penso che sia inutile saltare i passi.. cioè..a che serve per un bambino di cinque anni imparare il corsivo?? è assurdo!!
questa è l'eta' in cui si devono far sviluppare concetti spaziali e topologici (sopra-sotto, dentro-fuori, vicino-lontano) che sono i prerequisiti alla geografia
il senso del prima, durante, dopo - prerequisiti della storia
il senso del ritmo, del suono-silenzio, e il gioco simbolico, prerequisiti della lettura.
si, perchè anche far giocare alla cucina è preparazione alla scrittura!!! leggetevi il libro "una scuola per i bambini" scritto da staccioli- parmisano pascucci- e pontecorvo, tutti teorici che hanno contribuito alla stesura dei nuovi Orientamenti del 91.
qualsiasi gioco simbolico aiuta ad associare ad un segno un significato, che non è altro che il meccanismo che sta alla base della lettura, cioè la decodifica di segni (lettere),
non so se mi sono spiegata bene..
ll'anno scorso con i bambini di cinque ho provato a fare il quadernone, ma non sono riuscita a finire l'alfabeto, visto che ogni lettera era prima fatta col corpo, poi facevo una storia , poi giochi fonologici, del tipo...diciamo insieme la "a" dove la sentite? in gola, in testa, nel naso?
poi raccoglievo le loro idee su quella lettera (come la possiamo trasformare?) e poi facevo disegnare loro la lettera trasformata, e dall'altra parte un oggetto o un animale che iniziava con quella lettera.
un lavoro iniziato dai 4 anni, e alla fine dei 5 molti sapevano leggere, molti scrivevano da soli, solo sbagliano nelle doppie..
ma non c'era uin lavoro organico...era che attraverso i giochi, C'ERANO ARRIVATI DA SOLI...
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Re: QUADERNONE bimbi 5 anni
ekamore ha scritto:
si, perchè anche far giocare alla cucina è preparazione alla scrittura!!! leggetevi il libro "una scuola per i bambini" scritto da staccioli- parmisano pascucci- e pontecorvo, tutti teorici che hanno contribuito alla stesura dei nuovi Orientamenti del 91.
Quoto sul libro, conosco molto bene gli autori e le loro idee, validissime. Mi trovo anchepienamente d'accordo (anche se sono insegnante primaria) con ekamore su tutta la linea!
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