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STORIA

ciamaestra
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Re: STORIA

Messaggioda ciamaestra » 20/09/2011, 17:49

Ciao a tutti,
sto cercando delle schede per spiegare ai bambini di una classe quarta il concetto di linea del tempo, in modo che imparino ad orientarsi fra a.C, d.C., anno zero e date varie...
Grazie in anticipo

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chiara59
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Re: STORIA

Messaggioda chiara59 » 22/09/2011, 13:04

può servirti questa scheda?
Allegati
linea-tempo02.pdf
(277.17 KiB) Scaricato 531 volte
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Re: STORIA

Messaggioda chiara59 » 22/09/2011, 15:05

queste, invece sono attività fatte svolgere in classe III
Allegati
linea-tempo-attività-3.pdf
(298.77 KiB) Scaricato 482 volte
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ria 1
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Re: STORIA

Messaggioda ria 1 » 23/10/2011, 16:39


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Re: STORIA

Messaggioda MaestraSabry » 11/12/2011, 19:16

Il sito raccoglie e divulga attività didattiche. Molte attività, ma non tutte, appartengono a MaestraSabry e agli insegnanti del forum, il resto viene condiviso con link diretto al sito che ne detiene i diritti, ove possibile rintracciarne la fonte.

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Re: STORIA

Messaggioda MaestraSabry » 19/02/2012, 18:59

Il sito raccoglie e divulga attività didattiche. Molte attività, ma non tutte, appartengono a MaestraSabry e agli insegnanti del forum, il resto viene condiviso con link diretto al sito che ne detiene i diritti, ove possibile rintracciarne la fonte.

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Re: STORIA

Messaggioda lorys » 06/01/2013, 18:02

Scheda sulle civiltà antiche
Allegati
Civiltà antiche.pdf
(206.96 KiB) Scaricato 370 volte

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Re: STORIA

Messaggioda lorys » 24/06/2013, 23:41


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Re: STORIA

Messaggioda trillian » 16/09/2013, 19:28

eljzbeth ha scritto:c'è anche un percorso con le mappe concettuali
http://www.icsanvendemiano.it/scuole/ip ... /index.htm


grazie, è un buono spunto.
ma attenzione, ci sono mappe che riportano errori importanti!
sono prodotte dai bambini e non sono tutte corrette...
quindi non sono da prendere e utilizzare così come si trovano.
(in ogni caso rimane un bell'esempio di lavoro interdisciplinare: fantastica l'abilità dei bambini di creare delle mappe, complimenti!).

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Re: STORIA

Messaggioda lorys » 02/11/2013, 20:01



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