Adozione libri di testo

[maestralulù]

inviato il 07/04/2009
da evauva

Da noi abbiamo deciso di valutare i testi tutti: compileremo una griglia per ogni libro che visioneremo, e raccoglieremo le analisi per ogni testo. A fine mese, le classi interessate (5 e 3) sceglieranno tenendo anche presente il giudizio di tutti.

[maestralulù]

inviato il 09/04/2009
da luxanemone

da noi funzionerà così: le insegnanti della futura prima e quarta faranno una prima scrematura tra tutti i libri consegnati dai rappresentanti e poi collegialmente si vedrà quale adottare.
per quanto riguarda la scelta per la prima, la cosa difficile è dovuta al fatto che qualche insegnante vuole introdurre il corsivo fin da subito, mentre altre vogliono proporre tutte le lettere soltanto in stampato maiuscolo. quindi, occore trovare un libro che abbia a sufficienza sia testi in stampato maiuscolo sia le lettere in corsivo dalla "A".
visionando i testi, per adesso, abbiamo "salvato":
1. "A SPASSO CON luni e tuni" -ED. Raffaello
2. MAGICAMENTE insieme -LA SPIGA
3. RE ALFABETO-ED. MINERVA (che a me personalmente piace parecchio, qualcuno di voi sa dirmi qualcosa a proposito? IL concessionario di zona ce lo sconsiglia, voi sapete perchè?)
4. AMICI A COLORI- MONDADORI

spero di potermi confrontare con voi, anche perchè la scelta è davvero difficile!

[maestralulù]

inviato il 04/09/2009
da rosselli

Se posso esprimere il mio parere, mi sento di consigliare "Orsa minore" Ed. La Scuola.

Per chi segue il metodo di Alfio Zoi.

[maestralulù]

invito il 18/04/2009
da angy41

devo adottare i testi per le classi prima ,seconda e terza: il materiale fra cui scegliere è infinito e anche molto ben fatto. Il problema della permanenza per cinque anni poi rende la scelta veramente drammatica. voi come vi regolate?
Quali sono le caratteristiche che vi orientano nella scelta? Per me, in ordine di importanza, sono:
1. grafica chiara e spaziosa, ariosa
2.facilità delle parole presentate nell'alfabetiere: ape invece di albero..
3.semplicità dei testi presentati per le prime letture

[maestralulù]

inviato il 18/04/2009
da evauva

Anche io devo scegliere per 1, 2 e 3.
Nel frattempo ho preparato delle griglie, sicuramente non esaustive, ma funzionali a operare una selezione tra le proposte.
Le ho inserite nel mio sito, intanto provo ad inviarvele, magari possono servire...
Ciao ciao, Eva

[maestralulù]

inviato il 19/04/2009
da maestralulù

Noi abbiamo deciso tutte insieme per la I il libro "BAFFO E CODA" della casa editrice "IL CAPITELLO".
fortunatamente il libro è piaciuto fin da subito a tutte.
I punti di forza del libro sono:
-collegamento con la scuola dell'Infanzia, in quanto riporta numeose attività molto simili ed un'impostazione grafica che media tra la scuola dell'infanzia e quella primaria.
-Alcune pagine all'interno su carta speciale che riportano le quattro stagioni per ognuna delle attività manuali da fare stesso la'interno del libro
-grafica e font accattivanti
-libro "Lettere e numeri" per costruire il proprio alfabeto ed i numeri animati

Insomma questo libro si è mostrato dverso dai soliti

Per la quarta ho fatto io una prima scelta, consigliata molto dalla collega che l'ha fatta quest'anno.
Dopo aver scelto mostrerò alla altre colleghe i libri in questione ed insieme valuteremo i pro e i contro ed eventualemnte cambieremo.

Per ora ho scelto:
MIX della Raffaello per l'area matematico-scientifica in quanto, soprattutto per la matematica.
PRO: mi piace molto l'impostanza facilitata che offre di ogni argomento, la ricchezza di esercizi dalla difficoltà graduale. Inoltre presenta tutto in maniera molto schemata senza usare troppe parole, ogni nuovo argomento è presentato sotto forma di "mappa" , schematico e senza dilugarsi troppo
CONTRO: per l'area scientifica presenta qualche argomento in meno rispetto ad altri libri e non condivido l'impostazione della spiegazione di alcuni argomenti.

Come sussidiario sono proiettata verso ALLENAMENTE della EDitrice Piccoli (Il Capitello)
Come libro dei linguaggi invece ho apprezzato molto MILLE E UNA STORIA della RAFFAELLO allla cui autrice EVA PIGLIAPOCO vanno i mei complimenti

[maestralulù]

inviato il 21/04/2009
da silvia67

stamani ho approfittato del fatto che la clsse era in piscina con la collega e non mi hanno impegnato in sostituzioni, per visionare i testi linguaggi per la 4-5. Purtroppo sia la mia collega di classe dell'area scientifica che la collega di italiano dell'altra terza vanno in pensione, quindi mui sento un po' "sola".
Ad una prima occhiata mi è piaciuto
- MAGICAMENTE
- MILLE E UNA STORIA (a parte per la parte iconica)
- A MONDO MIO
e voi che ne pensate?

[maestralulù]

inviato il 21/04/2009
da evauva

Mille e una storia e A mondo mio li "conosco" molto bene!
Domandina: perchè non ti piace Ariel? La ragazzina ironica che accompagna il percorso? Praticamente è una figlia, per me... sigh!

Sto scherzando, ovviamente! De gustibus....

Grazie comunque per gli apprezzamenti. Ti invito nel mio sito: www.evapigliapoco.it

Eva

[maestralulù]

inviato il 21/04/2009
da maestraale

Mi piacerebbe sapere se qualcuno conosce "OLMO BLA BLA 1-2-3 Progetto didattico a cura di MARIO AMULFI - Il Capitello" ?

E "URRÀ! 4-5 - Il Capitello"?

Grazie.

[maestralulù]

inviato il 21/04/2009
da larissa82

Olmo bla bla lo sto guardando in questi giorni. Mi piacciono le figure (per un mio gustopersonale) ma le trovo troppo ridondanti per il libro. Troppi colori, forse un po' confuso...
Inoltre non mi piace moltissimo il fatto che la maggior parte dei testi (proprio tanti) sono presentati in stampato maiuscolo, perchè, presentando insieme maiuscolo e minuscolo, trovo che tutti questi testi servano poco.
Mi piace l'idea del librone collegato all'eserciziario Olmo racconta, ma non ho avuto modo di ascoltare il cd.