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IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

groddina
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda groddina » 25/02/2010, 20:34

caspita...sentendo le vostre esperienze mi sembra di essere parecchio indietro! Ma ho una classe parecchio difficile

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Larissa
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda Larissa » 25/02/2010, 20:36

tranquilla groddina, ogni classe e' un percorso a se'... si parla di bambini, hanno i loro ritmi, ogni classe fa la sua storia, non ti preoccupare di essere indietro, ma di fare le cose al meglio! :mrgreen:

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda dada83 » 25/02/2010, 21:36

ben detto!!
anche io ho iniziato la sottrazione e i problemi con + e -, scriviamo i dati,l'operazione e la risp.non vedo l'ora di iniziare i raggruppamenti per usare i timbrini che ho comprato!!!!

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda cricco84 » 25/02/2010, 21:55

benre!!!ma dada, come è andata poi x la bimba in quarta x scienze??

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda ami » 26/02/2010, 14:12

dada83 ha scritto:ben detto!!
anche io ho iniziato la sottrazione e i problemi con + e -, scriviamo i dati,l'operazione e la risp.non vedo l'ora di iniziare i raggruppamenti per usare i timbrini che ho comprato!!!!

scusa Dada ma a cosa ti servono i timbrini per i raggruppamenti? magari mi dai un suggerimento....

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda ami » 26/02/2010, 14:13

groddina ha scritto:caspita...sentendo le vostre esperienze mi sembra di essere parecchio indietro! Ma ho una classe parecchio difficile


tranquilla, tranquilla, come dice Larissa, ogni classe ha un suo percorso. anche a me viene a volte l'ansia da programma...poi mi tranquillizzo dicendo che la cosa importante e fare le cose con serietà e non cooorrreeeree!!!!

groddina
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda groddina » 26/02/2010, 19:28

Si ragazze è vero avete ragione!L'importante è fare le cose bene e con calma, e soprattutto che i bambini siano partecipi e le interiorizzino bene...altrimenti a che serve? Meglio poche cose ma ben fatte :)

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda dada83 » 28/02/2010, 12:22

salve.. allora la bimba di quarta sta facendo il suo programma e tenetevi forte.. alla mia richiesta di farle svolgere il programma di quinta spiegando che quello di quarta l'avrebbe potuto fare l'anno venturo con quelli che attualmente fanno 3.. mi hanno risp che molto probabilmente quella bimba sarà messa con i bambini di prima!!!!vabbè.. non ci metto più becco.. andiamo avanti e quando devo fare attività con quelli di 5 la piazzo sul pc o per vedere video o per fare esercizi...
invece con i bimbi di prima uso i timbri così evito di fare fotocopie o perdere tempo facendoli disegnare.. perchè sono una classe tanto brava ma pure tanto lenta!!!quindi o preparerò io il lavoro per ciascuno prima o ad ognuno darò il suo timbrino e lavorerà con quello, loro non vedono l'ora di usarli...cosa ci vedranno mai... eh eh

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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda MaestraSabry » 05/09/2010, 17:19

Quest'anno frequenterò quest'area di confronto...chi mi farà compagnia con matematica in classe prima? :mrgreen:

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circle
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Re: IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

Messaggioda circle » 05/09/2010, 17:37

Io. 7 h di mate, 4 scienze, 4 geografia...e altro ancora. In prima.
Volentieri il confronto.
Ciao.


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