IL PUNTO DELLA SITUAZIONE:spazio di confronto tra colleghi

[cricco84]

quante cose si fanno...ma quante rimangono? ti assicuro zero. chiedi ai miei alunni cosa è un passaggio di stato o un invertebrato.......... l'alunno sos lo sa.... fai te
cmq marcia indietro: il collega si è reso conto di aver fatto casino. facciamo collettivamente animali vertebrati, analizzandoli e evdendo come si difendono cosa mangiano e da chi sono mangiati. questo è il progetto di un cirricolo di scienze veramente bello che l'anno scorso con l'altra classe ho potuto fare e che quest'anno è stato rovinato.....lo avevo anche postato nel forum. pensare che aveva anche il quaderno già fatto , dello scorso anno dei miei alunni, con testi già pronti argomenti, scansione... che brutta cosa la presunzione

[dada83]

Ciao mi indirizzeresti a questo progetto per favore, hai materiale? grazie

[cricco84]

eccolo!
http://www.maestrasabry.it/forum/post18 ... nze#p18128" onclick="window.open(this.href);return false;

per la classe terza sono previti gli argomenti "mangia - è mangiato" e "miscugli e soluzioni

[MaestraSabry]

Ecco il mio aggiornamento
Dopo aver lavorato sulla materia siamo passati a studiare le piante: analisi di fusto, foglie e radici. E in questa settimana abbiamo affrontato la fotosintesi clorofilliana.
A presto!!