Mi domandavo: perchè non raccoglierle e scambiarle ?
Comincio io con una filastrocca che ho utilizzato per la presentazione dell CHI / CHE ( purtroppo per ora ho lo scanner fuori uso ,
Acca muta e solitaria
vagava
a testa in aria.
( accanto disegno di una fatina ,con H disegnata sul vestito,che ...vaga guardando in su )
Un lupo la spaventò.
Acca voce non aveva
e gridare non poteva.
(accanto disegno fatina, bocca spalancata, e un lupo )
Per fortuna
incontrò due sorelline
dolci e carine.
( disegno fatina e due bimbe sulle cui felpe c'è scritto CI e CE)
Tra di loro
si piazzò
e la voce le arrivò.
( solo il viso della fatina , con le mani a mo' di megafono , che urla : CHI CHE)
Carina vero? I miei l'hanno gradita molto , l'hanno imparata e drammatizzata e , cosa più importante, da allora in poi mi basta avvicinare la mano ai lati della bocca per dirimere ogni dubbio
Insomma questa semplice storiella ha innescato una sorta di...... "mimo familiare"
Ops... dimenticavo , l'ho presa da : Lingua e immagine 1 ed. Ferraro


