Il testo è diviso in due parti:
la PRIMA PARTE è dedicata alla classe prima e si basa sull’approccio alle situazioni problematiche, un lavoro che parte dal concreto, nel rispetto della fase evolutiva del bambino. Una particolare attenzione viene data ai quantificatori e ai connettivi logici, perché decifrarne bene il significato vuol dire comprendere meglio il testo del problema;
la SECONDA PARTE propone il lavoro per la classe seconda; dopo aver affrontato le situazioni problematiche che prevedano l’addizione o la sottrazione nella risoluzione, si passa ad analizzare quelle che richiedano l’uso della moltiplicazione e divisione. I testi problematici che prevedono queste ultime operazioni sono Indubbiamente uno degli obiettivi più difficili da raggiungere nella classe seconda, ed è per questo motivo che si è pensato di predisporre una tabella-guida che possa aiutare il bambino nella scelta dell’operazione corretta.
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