Scrivere con le immagini – Guida alla scrittura autonoma per la classe prima

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In classe prima la scrittura autonoma spesso si blocca per tre motivi: mancano le idee, mancano le parole, manca l’ordine.

“Scrivere con le immagini” sostiene questi aspetti, offrendo agli insegnanti uno strumento operativo strutturato per trasformare il pensiero in narrazione attraverso l’uso strategico dei pittogrammi.

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Percorso pensato per stimolare la formulazione della frase, l’arricchimento lessicale e, gradualmente, l’integrazione tra immagine e parola scritta.

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